： 兒童, 多動癥

一、注意力是否集中

多動癥兒童無論何時何地，都不能較長時間地集中注意力，包括看電視、電影、連環畫等，正常多動兒童能全神貫注于某一件事，而且討厭別人的干涉。

二、活動是否有目的性

多動癥兒童的行動常沒有明確目的，表現為幼稚、任性、克制力差、一點小事應喊叫哭鬧，脾氣暴燥，做事易沖動而不顧后果，而正常多動的兒童做事有目的性，有計劃性，有一定的自我控制能力，不胡亂吵鬧。

三、學習是否困難

多動癥兒童一般表現為：文字書寫潦草難認，分不清左右、顏色、地點的方向，把詞、、句子念錯或念倒，如上海讀成海上，思路不嚴密，注意力不集中。而正常兒童沒有上述癥狀，可以集中思想完成某件事。

另外，我們為父母們提供目前常用的一種量表――康綱氏兒童多動癥評定量表，用它來進行評定和鑒別。

無（0分）有一點（1分）較多（2分）很多（3分）

1動個不停

2容易興奮或沖動

3打擾其他小孩

4做事有頭無尾

5坐不住

6注意力只能短暫集中，易隨環境轉移

7要求必須立即得到滿足

8好大聲叫喊

9情緒改變快

10脾氣暴躁，有不可預料的行為

注：可按數字級別判定癥狀，逐次打鉤，然后將每次得分累加成總分，總分在15分以上者，應懷疑有多動癥，要盡快查明原因，以便及早治療。