為進一步加強家校聯系工作，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學的教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，形成家庭、學校、社會三結合的教育局面，臨江市光華中學根據市教育局家長學校首期開課的要求，結合不同年級學生不同發展需要，于11月4日-6日舉辦了為期三天的《牽手兩代——親子課程》授課活動。

“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的美好心愿，尤其是現在的獨生子女，長輩們給予過多的關注，使孩子們形成了一些不良習慣。而家長們有迫切需要掌握科學的家教知識，到底應該怎樣表揚孩子呢？怎樣讓孩子變得堅強呢？怎樣培養孩子的學習能力呢？面對家長的期待與無奈，針對家長們的困惑，光華中學精心組織，各年部班主任認真進行集體研討，確定家長學校首期開課主題，七年部：做學生的主人——指導孩子學會學習；八年部：從改變自我做起——幫助孩子形成正確的自我認識；九年部：兩代牽手，共迎幸福，有針對性的對家長進行授課。

授課活動過程中，教師們采用了理論講解、案例分析、游戲互動、經驗交流等形式，贏得了家長們的積極配合，使整個活動開展的活潑、豐富、融洽、實效。結束時，許多家長們還久久不愿離開，繼續和教師交流探討教子方案。最后，光華中學還向家長們印發了《光華中學家長首次家長課程開課調查表》和《光華中學家長學校首次開課學習評價表》，了解和征求家長們的寶貴意見和建議，以便更好的開展下一步工作。

本次《牽手兩代——親子課程》授課活動，不僅豐富了家長們的家教知識，提升了家教理念，也使廣大家長了解了初中學生的不同發展特點和心理需求，明確了作為家長如何配合教師教育和管理孩子以及做好家庭教育的重要意義，對今后做一個合格的家長有了全新的思考和認識。同時，本次授課活動，也營造了和諧的家校共育氣氛，在學校、老師與家長之間也架起了一座溝通的橋梁。