為推進我校教育教學工作向縱深發展，促使我校教育教學工作的全面提高，由學校教導處主辦的為期三天的優質課展示活動已于5月10日結束，并取得了圓滿的成功。“優質課評選活動”是學校推行多層面課例研究的重要環節，是學校教研組研究成果的集中體現。

本次展示課活動由各教研組推薦2名教師參加，共有18位教師作課。教師在授課過程中，均能體現新課程理念，關注每一位學生的發展，關注學生的情緒和情感體驗；課堂教學實用有效，注重啟發，引導自然流暢，注重講練結合，及時進行鼓勵性評價，教學效果良好。

這次活動，不僅為教師搭建了一個展現才能的平臺，提供了教研組之間學習、借鑒、反思的機會，而且也給聽課教師提供了學習與交流的機會，極大地促進了我校教學質量的提高。本次活動得到了各學科組的高度重視和廣泛支持，各學科組在本組內積極組織開展選拔工作，舉全組之力，為參賽選手出謀劃策，指點迷津，發揮了團隊的力量。同時各組教師在百忙之中也自覺來到會場聽課，觀摩比賽，為本組老師鼓勁，還利用課余時間進行了認真評課，真正體現了全員全程參與。正是因為各學科組通力協作和教師們的支持參與，保障了本次活動順利開展。

通過這次展示活動，活躍了學校教學教研氣氛，檢驗了各學科組課例研究的教研成果，展示了教師們的教學技藝和風采，同時我們也看到教師們推行課程改革，踐行新課程標準方面所做的努力。具體表現在：一是教師角色的轉變，真正做到了教師由知識傳授者變為教學活動的組織者，學生探索知識的引導者和合作者。二是學生的學習方式有較大轉變，課堂上有教師采用了小組合作等方式。三是現代教育技術的普遍運用。四是努力營造讓學生愛學、樂學的課堂教學環境。五是精心組織教學活動，力求給學生提供“再創造”的通道。每位教師都有自己的獨特教法，課堂精彩紛呈。

此次活動，展示了我校教師朝氣蓬勃的精神風采，提高了教師的教學能力和教學水平。