： 兒童, 智力發育

42月

大運動：兩腳交替上樓、并足從樓梯末級跳下

精細動作：模仿畫正方形

適應能力：懂得“5”、說出圖形名稱(△○□)

語言：會在示范后說出至少一個反義詞

社交行為：會穿上衣

48月

大運動：獨腳站5秒

精細動作：會畫人像的三個部位

適應能力：會拼圓形(四個1/4圓)、正方形(兩個正三角)；說出圖畫中缺什么(6個說出2個即可)

語言：知道 蘋果一刀切開有幾塊、說出4個反義詞

社交行為：能回答：吃飯前為什么要洗手。

54月

大運動：獨腳站立10秒、足尖對腳跟向前走2米

精細動作：能用筷子夾花生米

適應能力：照圖拼橢圓型(4片)、說出圖畫中缺什么(6個說出3個即可)

語言：會數手指；能說出衣服、鐘、眼睛的作用(3個說對2個即可)

社交行為：認識紅、黃、綠、藍四種顏色

60月

大運動：能接球

精細動作：會畫人像的7個部位

適應能力：看圖回答：雞在水中游，哪不對？；說出圖畫中缺什么(6個說出5個即可)

語言：會認10以內的數字、能說出兩種圓型的東西

社交行為：能說出桌子、鞋、房子是用什么做的

66月

大運動：足尖對足跟向后走2米

精細動作：畫人像10個部位

適應能力：知道左右、會拼長方形(兩片直角三角形)

語言：能回答：你姓什么？；能回答：為什么要上班？窗戶的作用？蘋果、香蕉的共同點

社交行為：能回答：你家住哪里？(回答到：街名、門牌號)；能回答：2+3=？5-2=？

72月

大運動：排球2下

精細動作：會拼小人(頭、胳膊、身子、腿)、會寫自己的名字

適應能力：能回答：雨下看書對嗎？、懂得星期幾的概念

語言：一年有哪四個季節、什么動物沒有腳？

社交行為：你揀到錢包怎么辦？、為什么要走人行橫道？